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摘 要
探究新课标下小学数学教学方法的创新
【摘 要】
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摘 要小学数学教育非常重要，因为要为初、高中更难的学习任务奠基。所以鼓励教师利用高科技教学;基于微课的数学教学早已屡见不鲜，并且在其他国家和地区一直被教师们使用且屡试不爽，所以我国在这个环节上也不能落于人后，相信微课能在我国教育领域发挥很大的作用，促进教育事业有新的进展。总而言之，小学数学课堂教学应该是由教师主导、学生全力配合协助教师进行的，教师一定要利用好微课形式來创建新型课堂，最终目的也是真正
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年23期
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目的: 肿瘤已成为危及全人类生命的重大疾病，其中非小细胞肺癌(Non-small celllung cancer，NSCLC)是目前发病率与死亡率最高的恶性肿瘤之一。在肿瘤基因治疗领域，运用病毒治
摘 要新的教学背景下，小学数学教学形式也趋于多样化，如何全面构建高效数学课堂成为广大教师共同的课题。虽然教学形势趋好，但仍然有一些问题需解决，如教学手段流于形式，教学内容枯燥乏味等。这些问题严重阻碍了素质化教育进程，针对这些问题，笔者提出了一些方法，希望给广大教师带来借鉴意义。 关键词教材;教学情境 中图分类号：C43 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0001-0
摘 要当前小学阶段作文教学情况并不理想，如教师对作文教学的重视不足，学生对作文写作的态度不端正，阅读量少等问题都影响了写作教学的开展。新的教学形势下，教师需要加强对写作教学的重视，改变传统的教学观念，让小学作文教学走出困境。本文对此进行了分析研究。 关键词新课改;小学作文;教学;策略 中图分类号：C41，D045 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）23-0002-01