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大学是学生进行专业知识学习和增长各项专业技能的重要阶段,在这一阶段,通过不同专业课程的开设能够培养不同专业类型的人才.高等数学课程对于理工科学生今后的发展起着至关重要的作用.但据调查,大多数学生对于大学数学的学习存在困难,对于许多专业的知识点难以理解和掌握.反例教学的应用能够提升学生的逻辑思维能力,并帮助学生加深对所学知识的理解.本文将针对反例在大学数学教学中的作用进行简要分析和探究.