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传统室内设计教学模式造成部分学生基础知识不牢固、作品缺乏原创性等一系列问题.文章基于跨界思维的培养,探讨了室内设计教学模式的改革.在教学中引入“跨界教育”课程体系,促进学生将各个学科融会贯通的思考能力,深化学生对专业知识的理解与创新意识.
跨界教育模式下的室内设计课程改革探索
【摘 要】
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传统室内设计教学模式造成部分学生基础知识不牢固、作品缺乏原创性等一系列问题.文章基于跨界思维的培养,探讨了室内设计教学模式的改革.在教学中引入“跨界教育”课程体系,
【机 构】
：
宁波大学科学技术学院 315211
【出 处】
：
大众文艺
【发表日期】
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2018年13期
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