【摘 要】
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初中物理教学难度大,内容繁琐复杂,在新课程改革不断深入的背景下,虽然取得了显著的成绩,但也暴露出了诸多问题,其中教学方法的选择成为制约初中物理教学效果的一大瓶颈.通过
【机 构】
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河北省承德市兴隆县第二中学,河北 承德,067300
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初中物理教学难度大,内容繁琐复杂,在新课程改革不断深入的背景下,虽然取得了显著的成绩,但也暴露出了诸多问题,其中教学方法的选择成为制约初中物理教学效果的一大瓶颈.通过众多一线教师的广泛实践,初中物理教学摸索出了许多富有成效的教学方法,类比法的应用则充分凸显了先进的教学方法对物理教学的促进作用.通过与相似知识点的类比,使学生加强物理知识之间的联系;通过与生活案例的类比,使学生增强实际运用能力.
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