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音乐教育是实施美育的主要途径，普通高校的音乐欣赏课的教师除应具备音乐综合基础知识外，还应该具备音乐学科以外的包括电脑、地理、历史、文学、政治等其他方面的知识结构，并在音乐欣赏的教学过程中注重与其他相关知识的结合。
普通高校音乐欣赏课教师应具备的知识结构
【摘 要】
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音乐教育是实施美育的主要途径，普通高校的音乐欣赏课的教师除应具备音乐综合基础知识外，还应该具备音乐学科以外的包括电脑、地理、历史、文学、政治等其他方面的知识结构，并在
【机 构】
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辽宁工程技术大学机关党委
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年26期
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