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介绍了认知灵活性理论的内涵及其关于学习和教学的观点,从<大学英语课程教学要求>和TBL模式入手,提出了基于网络的大学英语TBL教学模式,并深入探讨了认知灵活理论对该教学模式的启示作用,指出运用认知灵活性理论来指导基于网络的大学英语TBL教学模式是推动大学英语教改的有效途径.
认知灵活性理论与基于网络的大学英语TBL教学模式
【摘 要】
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介绍了认知灵活性理论的内涵及其关于学习和教学的观点,从<大学英语课程教学要求>和TBL模式入手,提出了基于网络的大学英语TBL教学模式,并深入探讨了认知灵活理论对该教学模
【机 构】
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玉林师范学院大学外语教学部讲师
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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