工匠精神融入高职思政教育中的价值及途径探索

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随着具有中国特色社会主义强国的崛起,如今的中国正逐步从"制造大国"向"制造强国"的方向上转变。高职院校作为未来祖国发展建设的重要技能型人才培养基地,也是打造新时代"工匠人才"的重要场所。思政教育与"工匠精神"的整合式教育模式可以从实践应用技能和思想觉悟提升两方面入手,更有效地推进我国未来经济的发展。该文首先阐述了工匠精神融入高职思政教育的重要价值,并尝试从优化思政教学体系、注重社会实践感悟以及创新校园文化建设这3个方面探索工匠
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【摘要】我国的教育事业是不断向前发展的,教学改革和创新也在进行着,声乐教学作为重要的教学组成部分,也要创新自身的教学方法,提高教学效果。本文从培养方案的制定入手,提出一些开展层次教育的具体措施,为声乐教师开展层次教育提供参考,使他们在声乐教学中做到因材施教,促进全体学生的共同发展。  【关键词】声乐教学;层次教育;教材选择  一、制定培养方案  目前,本科音乐专业的培养方案,借鉴了音乐学院专业的经
我国地大物博,民族众多,各个民族民歌异彩纷呈,在声乐演唱和声乐教学中,掌握民歌的演唱风格、声乐特征,能更好的发挥出作品的艺术表现力度,使得演唱达到最佳效果。蒙古族有着