【摘 要】
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思想政治教育一直是高职院校学生管理工作体系的重要组成部分之一,在提高学生管理质量方面发挥着积极作用,但同时也是高职院校学生管理工作的重难点。我国大部分的高职院校建校时间较短,在学生管理方式和思想教育方面尚处于探索和发展的阶段。本文基于高职院校学生管理工作的现状,从职业院校的思想政治教育出发,对学生管理工作方法进行初步探索,旨在为职业院校学生管理工作提供理论依据,促进高职院校学生管理工作质量的提升。
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思想政治教育一直是高职院校学生管理工作体系的重要组成部分之一,在提高学生管理质量方面发挥着积极作用,但同时也是高职院校学生管理工作的重难点。我国大部分的高职院校建校时间较短,在学生管理方式和思想教育方面尚处于探索和发展的阶段。本文基于高职院校学生管理工作的现状,从职业院校的思想政治教育出发,对学生管理工作方法进行初步探索,旨在为职业院校学生管理工作提供理论依据,促进高职院校学生管理工作质量的提升。
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