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案例 初一学生冯××(以下简称“冯”),经常迟到、旷课、打架,违犯课堂纪律,不完成作业,甚至还当面辱骂教师,是一个典型的“双差生”。在家里更是霸气十足,家长也多次到校配合教育,效果均不理想。为了教育这个学生,我专门为他建立了
卸下学生心灵的重负
【摘 要】
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案例 初一学生冯××(以下简称“冯”),经常迟到、旷课、打架,违犯课堂纪律,不完成作业,甚至还当面辱骂教师,是一个典型的“双差生”。在家里更是霸气十足,家长也多
【机 构】
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湖北省竹山一中
【出 处】
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学校党建与思想教育(下半月)
【发表日期】
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2002年Z4期
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