【摘 要】
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一个人的交流方式包括言语的和非言语的交流。这种非言语的交流就是肢体语言。肢体语言就是指通过身体的各种动作来表达一定的含义、传递信息的语言。英语教学和学生英语学习
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一个人的交流方式包括言语的和非言语的交流。这种非言语的交流就是肢体语言。肢体语言就是指通过身体的各种动作来表达一定的含义、传递信息的语言。英语教学和学生英语学习的目的在于运用这门语言进行交流。而在教学中,学生英语水平和词汇的限制,都会给英语教学中的师生交流造成一定的障碍,因此,运用一定的肢体语言和面部表情能够弥补这一缺陷,它起着辅助、强调语言的作用。同时,有利于增强教学的趣味性,从而提高学生学习英语的兴趣和积极性,从而提高教学效率。
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