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在高职学生中,出现无法融入集体的案例并不少见,学生无法融入集体后,通常表现为自我态度消极、情绪状态不佳、行为方式异常等。根据多年的辅导员工作经验,结合无法融入集体的案例分析,分析了成因,提出了帮助学生重归集体的有效措施。
学生管理案例分析——无法融入集体
【摘 要】
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在高职学生中,出现无法融入集体的案例并不少见,学生无法融入集体后,通常表现为自我态度消极、情绪状态不佳、行为方式异常等。根据多年的辅导员工作经验,结合无法融入集体的
【机 构】
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江阴职业技术学院环境与材料工程系;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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