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随着我国高等教育规模的扩张，高校毕业生数量急剧上升带来了更加严峻的就业形势。高等教育的快速发展与我国目前经济发展水平和劳动力市场出，现矛盾，高等教育面临过度教育的质疑。对此本文从过度教育概念出发，对我国高等教育是否存在过度教育的相关研究进行了综述，认为我国目前确实存在一定程度的过度教育，并有其独特性质和成因。