【摘 要】
:
目的 采取随机对照的方法,纳入接受髋部手术的患者,从而比较留置尿管与间断导尿两种护理方案对上述患者的护理效果.方法 选取2017年1月至今收入该院接受髋部手术的患者.对符
【机 构】
:
海军军医大学上海长征医院手术室 200003
论文部分内容阅读
目的 采取随机对照的方法,纳入接受髋部手术的患者,从而比较留置尿管与间断导尿两种护理方案对上述患者的护理效果.方法 选取2017年1月至今收入该院接受髋部手术的患者.对符合纳入排除标准的患者进行随机分组,给予对应的护理措施.入组患者临床相关信息采集自患者住院时医疗记录,包括患者的年龄、性别、美国麻醉医师评分( ASA评分) 、糖尿病、既往泌尿相关疾病信息等.患者住院期间是否新发尿路感染为主要结局事件,次要结局指标为患者膀胱恢复功能时长.结果 最终,两组各有26人完成研究,因而,对这52名患者进行统计分析结果显示,两组在年龄、性别、诊断、ASA评分、糖尿病患者数、尿路感染以及尿失禁等变量上均无显著差异,具有较好的可比性.间断导尿组与留置导尿组在发生尿路感染的患者比较无显著差异.膀胱功能恢复时长间断导尿组平均为(24±10) h,留置导尿组为(48±5) h,前者显著快于后者,差异有统计学意义(P<0. 01).结论 髋部骨折术后,间断导尿与留置导尿相比,发生尿路感染的风险并无显著差异,但是接受间断导尿的患者膀胱功能恢复较快.考虑到并非所有患者均需要导尿,推荐对髋部手术患者采取间断导尿的护理方式.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文结合笔者的教学经验,简要阐述了在作文教学中,教师应如何针对学生的具体情况,激发学生的学习兴趣,从而真正搞好作文教学,使学生爱上作文课。同时,就此问题也作了一些思考。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“三性五要素”主体性教学模式是一种以自主性、合作性、开放性为原则的新型教学模式。这种课堂强调以学生为主体,发展学生的自主和合作学习的能力。在英语课堂上可以利用小组
数学是一门很重要的学科。但是,在学习过程中,学生不可避免地会出现对数学不感兴趣、成绩下降的问题。因此,两极分化的现象也难免会产生。本文针对此问题谈论了延缓初中学生数学
目的 分娩球配合自由体位助产对初产妇产痛、分娩控制感及妊娠结局的影响.方法 选择该院于2017年2月至2018年4月间收治的104例产妇,按照分娩先后顺序划分为干预组与对照组,各
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的 探讨长期佩戴角膜塑形镜( OK镜)对控制青少年近视发展的临床作用及护理干预效果.方法 选取中山市小榄人民医院2015年3月至2016年3月青少年近视患者278例(556眼) ,其中15
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7