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小学美术课堂是灵活多变的,特别是低年级学生的课堂,往往会发生一些突发事件,让上课的教师手足无措。事件的突发性会让人防不胜防,俗话说"一石激起千层浪",一堂课可能也会因此而波澜起伏,教师如果处理不好便会影响课堂效果。在此,笔者浅谈对于低年级美术课堂教学的反思。
让蝴蝶飞入我们的画中——低年级美术课堂如何化尴尬为精彩
【摘 要】
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小学美术课堂是灵活多变的,特别是低年级学生的课堂,往往会发生一些突发事件,让上课的教师手足无措。事件的突发性会让人防不胜防,俗话说"一石激起千层浪",一堂课可能也会因
【机 构】
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江苏南京市江宁区土桥中心小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年16期
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