论文部分内容阅读
1基本情况（1）学情分析本节授课对象是江苏省普通高中高一学生.学生容易理解的内容：等差数列定义的数学文字语言表述及等差数列通项公式的简单运用.学生不容易理解的内容：等差数列定义的数学符号语言表述及等差数列通项公式的推导方法.
“等差数列”（第1课时）教学实录与反思
【摘 要】
：
1基本情况（1）学情分析本节授课对象是江苏省普通高中高一学生.学生容易理解的内容：等差数列定义的数学文字语言表述及等差数列通项公式的简单运用.学生不容易理解的内容：等差数列
【机 构】
：
江苏省常州高级中学
【出 处】
：
中学数学月刊
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
数学概念是揭示现实世界空间关系与数量关系的思维形式.数学概念的合理生成、准确理解和灵活应用,直接影响着学生的思维能力.本文将选择苏教版普通高中课程标准实验教科书必
3月14日是一个属于数学的特别日子——圆周率最常用的近似值就是3．14．因此，国际上有人倡议将每年的3月14日设定为“圆周率日”（NationalPiDay）．苏州市首届优秀青年数学骨干教师高研
20世纪哲学观下移，现代社会分化不断加剧，生活世界是客观世界、社会世界与主观世界三个世界井然有序分化的背景，同时也为这三个世界重新统合起来提供了新的可能。因此，哈贝马斯提
1 选育过程鄂杂棉4号(荆1029)亲本来源于荆55173×P16.荆55173是鄂抗棉9号的原代号,表现丰产、优质、多抗(抗枯黄萎病、红铃虫、红蜘蛛、中抗蚜虫);P16也是本院选育的丰
美国得州对低能源灌溉 ( L EPA)、低高度喷洒( LES)、亚表层滴灌 ( SDI)系统 ,以及用容量分析法评估了这三种灌溉方式灌溉后播种前水分的损失情况。播种前灌溉后 2 8天 ,在 1
期刊