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[摘 要] 学术科研与理论创新是践行科学发展观的具体行动。在学术科研工作中,思想创新是理论创新的基础,有了思想创新的意识,理论创新也就有了基础,才能在学术科研这一领域发挥我们的聪明才智,为安帮兴国,为中华民族的伟大复兴做贡献。
[关键词] 工商干部 学术科研 思想创新 理论创新
21世纪的世界业已进入地球村时代,处于共在状态的各种文化将直接呈竞争之势,通过连绵不断的思想创新,崭新的无法回避学术科研与理论创新的高潮即将来临。工商干部要想创造性地干好本职工作,必须适应这一新时代要求,正确运用学术科研,理论创新来指导和提升本职工作。
一、学术科研中的理论创新
二十世纪,我国的学术科研及理论创新工作缺少的是多元化,具有自己思想的学术科研体系则比较缺乏,自然也就无法为人们提供源于本土的多元世界景图(世界观)。这不但使学术科研本身缺乏弹性,趋于僵硬,也使学术科研丧失了实际的世俗有益功能,导致学术科研明显与现实生活相隔离或脱离实际的问题存在。这要求工商干部学术科研在二十一世纪必须克服所谓的“权威学术科研”,必须体现与时俱进,科学发展的思想,必须在变革中增强自身的生产力,即学术科研理论创新的多元化。2010年3月31日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会,决定2011年至此2020年要继续深入实施知识创新工程,一要在战略性科技问题、创新跨越重要方向、前沿领域先导三个方面组织创新活动。二要组织实施战略性先导科技专项,形成重大创新突破和集群优势。三要培养造创新人才,建设规模适度、结构优化的创新队伍。四要吸纳国际创新资源,促进产学研结合,加快科技成果转化。多元共生,百家争鸣。在学术研究中交流和互补,将使我国的学术科研将变得生机勃勃,将为人们提供多种可供选择的世界观,恢复其世俗有益功能和与世界上其他文化共存的能力。
学术科研思想多元化是以学术科研思想共同成为文体为前提的。建立多元的学术科研体系,以现代学术科研思想体系的标准来衡量二十世纪我国的学术科研思想,我们就会发现,除了学术科研思想多元化的极端稀少处,未能完成从传统学术科研思想完全过度到现代学术科研思想的转变,这是其根本的缺陷。这与二十世纪我国知识分子及工商干部所追求的大全式的世界观有因果关系。由于传统学术科研体系向现代学术科研体系转变,除了同旧的社会等级制度的相融体系,完善学术科研交流机制。当然这也是当代思想创新的重要方式。
二、学术科研中理论创新的形态及其实现条件
理论创新作为知识形态存在的方式,它的知识和实现条件,是学术科研理论创新不可回避的两个基本问题。学术科研的理论创新在知识形态上有两种表现形式:首先,道德理论创新是人们对“慢性问题”认识的模式改革。人类对社会认识有两种类型:一是“急性问题”;二是“慢性问题”。在人类社会认识问题的活动中,慢性问题大量存在,而“急性问题”只是部分存在。人们在思维过程中只注意解决“急性问题”而忽视“慢性问题”。人们往往用一种固定的思维方式去看待这种问题,形成一种固定的认识模式。而随着时间的流逝,人们对这种模式“习以为常”,甚至被动地适应其存在。理论创新就在于摆脱人们解决“慢性问题”上的思维认识,用一种全新的与时俱进的,开放的思维模式去取代旧的、固守的理论模式。其次,学术科研中的理论创新是对该领域中未知领域的一种理性创新。庄子说:“生有涯,而知无涯”,这就是说,任何理性思考者的个体生命是短暂的,而知识的存在却是无限的。能否实现理论取决于四个基本条件:
一是思想自由。思想自由是人们追求的美好的行为,也是人们最基本的自由。这种自由是学术科研理论创新的根本保障。只有思想自由才能保证“对势力说真话”,才有可能真正摆脱大多数偏见。
二是扬弃精神。拟议扬弃精神在辩证法看来是一种重要的理论创新品质,它的力主用发展的联系的眼光观察分析问题。继承对现实有用的精华,抛弃对现实无用的糟粕。
三是公开自由的交流意见与经验。任何社会都不可是孤立无联系的。莱布尼茨曾说过:“世界上没有相同的两片树叶”。个体利益定位、个性等方面的异同,决定了他们在观察事物、识别问题时有所不同。因此,每个人只有在相对开放和自由的社会环境中才能充分地进行意见与经验的交流。每个人在学术科研工作中都必须精心设计出自己的一定成果,避免支持一个既定的观点。每个工商干部都可以通过别人对自己的学术科研论题的不同观点来减少误差,而不把自己完全局限于一个特别的观点或理论之内。
四是崇尚“真、善、美”。客观事物是存在于人外的一种独立存在,人类社会的理性认识会对这种“独立存在”赞叹或恐惧。在这种惊慌的基础上,人类社会中认识会形成一种对真、善、美的追求,最终形成一种理性的时尚。一旦人类社会形成这种理性时敞,人类社会中的理性认识不可避免地会出现真正的个性化和群众化,一批有鲜明个性的理性思考者和独特地域文化色彩的知识阶层也就由此而生,从而启动人类社会客观事物内在联系思考的智慧之阀,并不可避免地开始人类社会对外界客观事物理性认识的积累过程。这种现象达到一定的程度和一定量的水平,人类社会对外界事物的分析就会有一定的突破,也就是我们工商干部今天所说的理论创新。
三、学术科研中的体制与理论创新
理论创新是学术创新的本质属性和学术科研发展的必然要求。没有创新,学术科研基本上就不存在其价值和意义。“创新是一个民族的灵魂”。因此,理论创新就是一个推动社会向前发展的“加油站”。
1.理论创新要有一个宽松和谐的学术科研环境。
学术科研贵在创新,贵在发明和创造,其前提是要有一个密切配合、健康良好的学术科研环境,有一个能独立思考、自由创造的学术氛围。否则,势必会挫伤研究者的创新热情和学术科研积极性,这方面我们是有着非常深刻的历史教训的。需要特别强调的是,这里所说的学术科研自由,绝不是主张不受制度和学术科研规范的约束,搞学术科研上的无政府主义和自由化。自由的学术科研和探索理所当然要遵守学术科研的规范和准则,这是毫无疑问的。学术科研自由式的精神裨,在于思想观念的更新,在于全社会对学术的理解、宽容和尊重。有了学术科研的自由,学术科研的进步和理论的创新才有保证。而自由式的学术科研理论,无疑有利于形成百花齐放、百家争鸣的学术局面。在这种自由、活跃、繁荣的学术科研格局中,由于极少受非学术科研工作因素的干扰和影响,可以通过学术科研争鸣的方式研究、解决理论问题和各种学术科研纠纷,从而确保学术科研、理论探讨的有序进行、正常发展和良性循环。学术科研运作的良性循环不仅有利于学术科研进步、理论创新,在更高的意义上它还能极大地促进学术科研民主的建设。
2.理论创新需要健全有效的学术科研规范。
首先,当务之际是要建立一套完备的可操作的学术科研规范,使学术科研行为有章可循,有“法”可依,按规范运作。长期以来,在学术科研界的具体职能部门中或多或少地存在着各行其是,各自为政,甚至学术科研垄断的混乱现象。因此,要制定相应的规范机制,使学术科研工作走上正确的轨道。其次,要严肃学术科研纪律,整顿学术科研管理,从而整顿孽生的学术科研上的各种不正之风,在宏观上制造一个公平、公正的学术科研讨论氛围,并建立一套行之有效的将惩机制,使所有违背学术科研道德、学术科研规范的不正之风得到应有的惩戒,使真正求真务实、与时俱进、开拓创新的良好学术科研行为得到相应的表彰。再次,完善学术科研评审制度。在日常化的学术科研管理中,诸如学术立项、学术科研成果的鉴定等,都离不开有关部门的评审。学术科研的评审本是严肃的学术科研管理行为,但在实际的操作中,由于人情、关系、金钱、权力等非常因素的介入,往往使学术科研评定丧失了应有的学术科研严肃性,这种有损学术科研尊严的不正之风显然不利于学术科研事业的健康发展。应改变这种不适应社会发展的现象,使学术科研工作“有的放矢”。
3.理论创新需要严谨务实的学术科研作风。
学术科研是科学探索,是发明创新,是理论建树。因此,科学的精神、严肃的态度、务实的作风必须成为工商干部学术科研和理论工作者的基本要求。然而,由于各种社会因素的干扰和影响,学术科研规范的不良现象屡有发生。科研创新人员中更多的是忙于低层次、速成隆、急功近利的商业写作,批量制造出无甚学术价值可言的学术科研泡沫,要想扭转这一局面,需要长期的综合治理,加强学术科研人员的道德修养,增强学术科研意识。通过完善学术科研体制,有效地遏止学风中存在的不良现象,重树健康、良好的学术科研风气。
总之,学术科研环境的改善,学术科研规范的健全,学术科研风气的树立,是一个互动作用的过程,它们共同构成学术科研建设的基本内容,是我国理论创新保持生机和活力的关键所在。■
[关键词] 工商干部 学术科研 思想创新 理论创新
21世纪的世界业已进入地球村时代,处于共在状态的各种文化将直接呈竞争之势,通过连绵不断的思想创新,崭新的无法回避学术科研与理论创新的高潮即将来临。工商干部要想创造性地干好本职工作,必须适应这一新时代要求,正确运用学术科研,理论创新来指导和提升本职工作。
一、学术科研中的理论创新
二十世纪,我国的学术科研及理论创新工作缺少的是多元化,具有自己思想的学术科研体系则比较缺乏,自然也就无法为人们提供源于本土的多元世界景图(世界观)。这不但使学术科研本身缺乏弹性,趋于僵硬,也使学术科研丧失了实际的世俗有益功能,导致学术科研明显与现实生活相隔离或脱离实际的问题存在。这要求工商干部学术科研在二十一世纪必须克服所谓的“权威学术科研”,必须体现与时俱进,科学发展的思想,必须在变革中增强自身的生产力,即学术科研理论创新的多元化。2010年3月31日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会,决定2011年至此2020年要继续深入实施知识创新工程,一要在战略性科技问题、创新跨越重要方向、前沿领域先导三个方面组织创新活动。二要组织实施战略性先导科技专项,形成重大创新突破和集群优势。三要培养造创新人才,建设规模适度、结构优化的创新队伍。四要吸纳国际创新资源,促进产学研结合,加快科技成果转化。多元共生,百家争鸣。在学术研究中交流和互补,将使我国的学术科研将变得生机勃勃,将为人们提供多种可供选择的世界观,恢复其世俗有益功能和与世界上其他文化共存的能力。
学术科研思想多元化是以学术科研思想共同成为文体为前提的。建立多元的学术科研体系,以现代学术科研思想体系的标准来衡量二十世纪我国的学术科研思想,我们就会发现,除了学术科研思想多元化的极端稀少处,未能完成从传统学术科研思想完全过度到现代学术科研思想的转变,这是其根本的缺陷。这与二十世纪我国知识分子及工商干部所追求的大全式的世界观有因果关系。由于传统学术科研体系向现代学术科研体系转变,除了同旧的社会等级制度的相融体系,完善学术科研交流机制。当然这也是当代思想创新的重要方式。
二、学术科研中理论创新的形态及其实现条件
理论创新作为知识形态存在的方式,它的知识和实现条件,是学术科研理论创新不可回避的两个基本问题。学术科研的理论创新在知识形态上有两种表现形式:首先,道德理论创新是人们对“慢性问题”认识的模式改革。人类对社会认识有两种类型:一是“急性问题”;二是“慢性问题”。在人类社会认识问题的活动中,慢性问题大量存在,而“急性问题”只是部分存在。人们在思维过程中只注意解决“急性问题”而忽视“慢性问题”。人们往往用一种固定的思维方式去看待这种问题,形成一种固定的认识模式。而随着时间的流逝,人们对这种模式“习以为常”,甚至被动地适应其存在。理论创新就在于摆脱人们解决“慢性问题”上的思维认识,用一种全新的与时俱进的,开放的思维模式去取代旧的、固守的理论模式。其次,学术科研中的理论创新是对该领域中未知领域的一种理性创新。庄子说:“生有涯,而知无涯”,这就是说,任何理性思考者的个体生命是短暂的,而知识的存在却是无限的。能否实现理论取决于四个基本条件:
一是思想自由。思想自由是人们追求的美好的行为,也是人们最基本的自由。这种自由是学术科研理论创新的根本保障。只有思想自由才能保证“对势力说真话”,才有可能真正摆脱大多数偏见。
二是扬弃精神。拟议扬弃精神在辩证法看来是一种重要的理论创新品质,它的力主用发展的联系的眼光观察分析问题。继承对现实有用的精华,抛弃对现实无用的糟粕。
三是公开自由的交流意见与经验。任何社会都不可是孤立无联系的。莱布尼茨曾说过:“世界上没有相同的两片树叶”。个体利益定位、个性等方面的异同,决定了他们在观察事物、识别问题时有所不同。因此,每个人只有在相对开放和自由的社会环境中才能充分地进行意见与经验的交流。每个人在学术科研工作中都必须精心设计出自己的一定成果,避免支持一个既定的观点。每个工商干部都可以通过别人对自己的学术科研论题的不同观点来减少误差,而不把自己完全局限于一个特别的观点或理论之内。
四是崇尚“真、善、美”。客观事物是存在于人外的一种独立存在,人类社会的理性认识会对这种“独立存在”赞叹或恐惧。在这种惊慌的基础上,人类社会中认识会形成一种对真、善、美的追求,最终形成一种理性的时尚。一旦人类社会形成这种理性时敞,人类社会中的理性认识不可避免地会出现真正的个性化和群众化,一批有鲜明个性的理性思考者和独特地域文化色彩的知识阶层也就由此而生,从而启动人类社会客观事物内在联系思考的智慧之阀,并不可避免地开始人类社会对外界客观事物理性认识的积累过程。这种现象达到一定的程度和一定量的水平,人类社会对外界事物的分析就会有一定的突破,也就是我们工商干部今天所说的理论创新。
三、学术科研中的体制与理论创新
理论创新是学术创新的本质属性和学术科研发展的必然要求。没有创新,学术科研基本上就不存在其价值和意义。“创新是一个民族的灵魂”。因此,理论创新就是一个推动社会向前发展的“加油站”。
1.理论创新要有一个宽松和谐的学术科研环境。
学术科研贵在创新,贵在发明和创造,其前提是要有一个密切配合、健康良好的学术科研环境,有一个能独立思考、自由创造的学术氛围。否则,势必会挫伤研究者的创新热情和学术科研积极性,这方面我们是有着非常深刻的历史教训的。需要特别强调的是,这里所说的学术科研自由,绝不是主张不受制度和学术科研规范的约束,搞学术科研上的无政府主义和自由化。自由的学术科研和探索理所当然要遵守学术科研的规范和准则,这是毫无疑问的。学术科研自由式的精神裨,在于思想观念的更新,在于全社会对学术的理解、宽容和尊重。有了学术科研的自由,学术科研的进步和理论的创新才有保证。而自由式的学术科研理论,无疑有利于形成百花齐放、百家争鸣的学术局面。在这种自由、活跃、繁荣的学术科研格局中,由于极少受非学术科研工作因素的干扰和影响,可以通过学术科研争鸣的方式研究、解决理论问题和各种学术科研纠纷,从而确保学术科研、理论探讨的有序进行、正常发展和良性循环。学术科研运作的良性循环不仅有利于学术科研进步、理论创新,在更高的意义上它还能极大地促进学术科研民主的建设。
2.理论创新需要健全有效的学术科研规范。
首先,当务之际是要建立一套完备的可操作的学术科研规范,使学术科研行为有章可循,有“法”可依,按规范运作。长期以来,在学术科研界的具体职能部门中或多或少地存在着各行其是,各自为政,甚至学术科研垄断的混乱现象。因此,要制定相应的规范机制,使学术科研工作走上正确的轨道。其次,要严肃学术科研纪律,整顿学术科研管理,从而整顿孽生的学术科研上的各种不正之风,在宏观上制造一个公平、公正的学术科研讨论氛围,并建立一套行之有效的将惩机制,使所有违背学术科研道德、学术科研规范的不正之风得到应有的惩戒,使真正求真务实、与时俱进、开拓创新的良好学术科研行为得到相应的表彰。再次,完善学术科研评审制度。在日常化的学术科研管理中,诸如学术立项、学术科研成果的鉴定等,都离不开有关部门的评审。学术科研的评审本是严肃的学术科研管理行为,但在实际的操作中,由于人情、关系、金钱、权力等非常因素的介入,往往使学术科研评定丧失了应有的学术科研严肃性,这种有损学术科研尊严的不正之风显然不利于学术科研事业的健康发展。应改变这种不适应社会发展的现象,使学术科研工作“有的放矢”。
3.理论创新需要严谨务实的学术科研作风。
学术科研是科学探索,是发明创新,是理论建树。因此,科学的精神、严肃的态度、务实的作风必须成为工商干部学术科研和理论工作者的基本要求。然而,由于各种社会因素的干扰和影响,学术科研规范的不良现象屡有发生。科研创新人员中更多的是忙于低层次、速成隆、急功近利的商业写作,批量制造出无甚学术价值可言的学术科研泡沫,要想扭转这一局面,需要长期的综合治理,加强学术科研人员的道德修养,增强学术科研意识。通过完善学术科研体制,有效地遏止学风中存在的不良现象,重树健康、良好的学术科研风气。
总之,学术科研环境的改善,学术科研规范的健全,学术科研风气的树立,是一个互动作用的过程,它们共同构成学术科研建设的基本内容,是我国理论创新保持生机和活力的关键所在。■