黄果树初中化学教师幸福感现状分析

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初中化学教师的幸福感是影响初中化学课程效果的重要因素.文章采用文献分析、访谈等方法,以黄果树旅游区各乡镇初中化学教师为访谈对象,分析黄果树旅游区下辖各乡镇初中化学教师的幸福感现状和问题,探究黄果树初中化学教师幸福感产生差异的主要因素,并针对出现的问题和因素提出了建议.
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