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数学学习离不开朗读。教师在数学课堂教学中要重视朗读训练,通过采用多元化的朗读策略,激发学生对朗读的兴趣,培养学生数学朗读能力,通过朗读概念、应用题、公式以及计算题,一步步带领学生打开数学朗读的大门,走进数学思维的殿堂,使朗读带动学生思考,引领学生创新,提升学生的数学学科核心素养。
小学数学课堂朗读教学策略
【摘 要】
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数学学习离不开朗读。教师在数学课堂教学中要重视朗读训练,通过采用多元化的朗读策略,激发学生对朗读的兴趣,培养学生数学朗读能力,通过朗读概念、应用题、公式以及计算题,
【机 构】
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西宁市城西区贾小庄小学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2018年Z1期
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