【摘 要】
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小学语文作文是考察学生综合能力的重要途径,从学生的作文内容中可以看出学生的文采、分析能力、语言表达能力、逻辑思维能力等多项素养。但是很多农村小学生面对作文题目不
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小学语文作文是考察学生综合能力的重要途径,从学生的作文内容中可以看出学生的文采、分析能力、语言表达能力、逻辑思维能力等多项素养。但是很多农村小学生面对作文题目不知道从何下笔,写作文时东拼西凑。因此如何提高农村小学语文作文教学水平成为小学教语文师面临的比较难的问题。本文主要基于现有的教学经验,从三个角度阐述如何提高农村小学语文作文教学水平。
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