【摘 要】
：
为了降低固化过程中复合材料结构内部温度场和固化度场的非均匀性,提出一种基于径向基(RBF)神经网络的固化均匀性优化方法。通过拉丁超立方试验设计方法选取设计变量(升温速
【机 构】
：
南京航空航天大学飞行器先进设计技术国防重点学科实验室,南京航空航天大学机械结构力学及控制国家重点实验室
【基金项目】
：
江苏高校优势学科建设工程资助项目
论文部分内容阅读
为了降低固化过程中复合材料结构内部温度场和固化度场的非均匀性,提出一种基于径向基(RBF)神经网络的固化均匀性优化方法。通过拉丁超立方试验设计方法选取设计变量(升温速度、保温温度及保温时间)的样本点,采用固化反应的参数化有限元分析模型对样本点进行计算以获取响应(温度梯度、固化度梯度及总的固化时间),以此建立固化反应的RBF神经网络,最后利用主要目标法和多岛遗传算法优化该网络以求得最优解。AS4/3501-6复合材料算例的优化结果表明:对比原设计,优化后温度梯度和固化度梯度的最大值分别降低了71.34%和5
其他文献
＂摩配＂为什么没有流行起来？＂汽配＂的类推力量太弱是原因之一;汽车配件的原型效应及人的心理也抑制了＂摩配＂的流行;而＂摩配＂没有产生隐喻或换喻,意义单一,使用范围狭窄是其未能流行的另
汽车试制试装车间在新车型的试制试装过程中,由于零件数量多、体积大且状态不同,产生了巨大的零部件仓储压力,严重情况下会使得装配现场零部件混放,达不到6S管理的要求;在转
欠发达地区的发展,自然资源和环境条件固然重要,但关键取决于人才,在于如何留住人才、用好人才。新中国成立以来特别是改革开放以来,欠发达地区的人才资源开发工作取得较大成
1转变教育思想。坚持教书育人长期以来，由于受片面追求升学率及“唯分数”的影响，在小学数学教学中往往只重视基本知识的教学，忽视思想品德教育的渗透；只重视解题结果的教学，忽视
根据素质教育的要求和人文精神的内涵，作为老师应该改变教学观、质量观、人才观和价值观。教师不仅是教书，更主要的是育人，是帮助学生成长，创造完美人生的过程。现代教育的本质是
基于能量学原理，给出了杆件重要性系数的两种定义式，并运用有限元知识详细写出了推导过程，在此基础上分析了一个三跨六层框架，计算了该框架在不同荷载情况下各个杆件的重要性系数
民间舞蹈课是舞蹈专业教学中的一门基础课程,是借助于对民俗文化的学习、民间生活的体验、情境的创设等各种不同的教学方法开展的教学活动,是在历史的文化长河中逐渐形成和积
利用有限元数值模拟技术，探讨了岩质边坡各参数的变动对边坡稳定性所造成的影响，并分析边坡稳定性对各参数的敏感程度，明确了粘聚力为边坡稳定的敏感参数，是边坡稳定性的控制因素
“先学后教，以学定教”教学法的要义是转变角色，即教师从课堂的主演转变为导演，学生从观众转变为主演，主张教师改变传统的面面俱到式的授课方法，实施与学生需求相匹配的针对性教学，指导学生发现问题、分析问题、解决问题，提高课堂教学的实效性 一、“先学后教，以学定教”教学法的实施策略 .课前：依案自学 依案自学，即在课前让学生明确学习目标，针对不同层次的学生设置不同的目标教师在授课前一天将学案发给学生