【摘 要】
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在中职学校，计算机是一门很重要的学科。由于中职学生基础参差不齐，学习的积极性普遍不高，热衰网络游戏，加上计算机学科内容繁多，教师教学中很难充分调动他们的学习积极性，要想取得
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在中职学校，计算机是一门很重要的学科。由于中职学生基础参差不齐，学习的积极性普遍不高，热衰网络游戏，加上计算机学科内容繁多，教师教学中很难充分调动他们的学习积极性，要想取得理想的教学效果是十分不容易的。因而，在中职计算机的教学过程中，教师应当将中职学生们所钟情的游戏环节运用到教学过程中，提升学生的学习能力和职业能力。本文针对中职学生的学习能力和计算机教学的现状，以实践教学为依据，对游戏教学法的定义、分类和意义进行介绍，并探索了游戏教学法的实施和运用。
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