【摘 要】
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元素单质及化合物的知识,贯穿了整个中学化学教材的始末,共涉及到29种元素,其中详细讨论的有15种,既有单质及化合物的化学性质,又有其物理性质;既有独立性知识,又有规律性知
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元素单质及化合物的知识,贯穿了整个中学化学教材的始末,共涉及到29种元素,其中详细讨论的有15种,既有单质及化合物的化学性质,又有其物理性质;既有独立性知识,又有规律性知识.学生面对纷繁复杂的内容,往往感到难于把握.如何培养学生的学习兴趣,提高知识的保持率,是中学化学教学面临的关键问题.
The knowledge of elementary elements and compounds throughout the middle school chemistry textbook covers 29 elements in total. Among them, 15 are discussed in detail, including both the chemical properties of simple substances and compounds, as well as their physical properties; Knowledge, but also regular knowledge. Students face a variety of complex content, often feel difficult to grasp. How to cultivate students’ interest in learning, improve the retention of knowledge, is the key problem facing chemistry teaching in middle schools.
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