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目前中职学校的校企合作处于起步摸索阶段，制度落后、资金缺乏、观念陈旧。为使学生所学与行业实际有机结合，让学校与企业设备、技术等实现资源共享、优势互补，切实提升育人的针对性及实效性，可通过“引企入校”、“托管”、集团化办学等模式开展校企深层次合作，全面促进职业教育发展。
中职校“校企合作”摸式初探
【摘 要】
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目前中职学校的校企合作处于起步摸索阶段，制度落后、资金缺乏、观念陈旧。为使学生所学与行业实际有机结合，让学校与企业设备、技术等实现资源共享、优势互补，切实提升育人的针
【机 构】
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重庆市渝北职业教育中心
【出 处】
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科学咨询：下旬
【发表日期】
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2011年24期
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