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目的:探讨双语CBL教学法在药理学教学中的应用效果。方法:学生分别采用双语CBL教学和传统双语教学授课,通过问卷调查和理论测试成绩评价教学效果。结果:学生对双语CBL教学的满意度和测试成绩均显著高于双语教学。结论:该教学法能激发学生学习兴趣,提高双语教学质量。
双语CBL教学法在药理学教学中的应用探索
【摘 要】
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目的:探讨双语CBL教学法在药理学教学中的应用效果。方法:学生分别采用双语CBL教学和传统双语教学授课,通过问卷调查和理论测试成绩评价教学效果。结果:学生对双语CBL教学的
【机 构】
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济宁医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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济宁医学院2016年校级教育科学研究课题(16029)
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