【摘 要】
:
“为学患无疑,疑则进也”.这是南宋哲学家陆九渊老夫子所说的.意思是:“读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步.”也就是常说的“学贵有疑”、“读死书不如不
论文部分内容阅读
“为学患无疑,疑则进也”.这是南宋哲学家陆九渊老夫子所说的.意思是:“读书做学问就怕发现不了问题,只有带着问题学习才能进步.”也就是常说的“学贵有疑”、“读死书不如不读书”、“学以致用”、“学以解惑”,等等.因此在语文教学中,我积极创设问题情境,启发学生发现问题、提出问题,努力引导学生质疑——探究——再质疑——再探究,使他们置身于探索问题的情境中,产生对新知识的需求,调动学生的主动性,从而培养学生敢于质疑、乐于质疑、善于质疑、疑中创新的精神.
其他文献
苏教版小学计算内容中蕴含着很丰富转化思想的素材,笔者结合自己教学中的感悟,谈一谈如何让学生在学习计算的过程中逐步感悟转化思想.rn一、在算法多样化的基础上初步体会转
随着人类科技的迅猛发展,直播成为广播、电视等媒体传播的重要手段。由于节目直播具有不可逆性,广播、电视节目主持人在节目直播中的稳定性变得尤为重要。所谓主持人在节目直
忙于呼晴唤日的斑鸠飞上花枝,孤独的鸣声断断续续传来;刚刚扫净的庭园中,数朵闲花在鸟声中慢慢绽放——人、鸟、花、雨在漫漫时间长河中一个偶然瞬间,于屋后庭园中的不期而遇
枕边那本关于形而上风格绘画大师莫兰迪的书,已经被我翻看得散了页。画中的安静让浮躁的我顷刻沉静下来,令人肃然起敬。我不禁惊叹,能把静物画到如此境界,他依靠着怎样的绘画
新课程标准颁布了多年,新理念早已融入到每位教师的心灵深处.但在实际教学中,不排除有些教师依旧沿用老套方法,一味地讲与练,所谓的“百炼成钢”,“熟能生巧”.殊不知,过重的
在伴有不稳定动脉粥样硬化斑块的急性脑卒中患者中,我们检测到,其血浆中miR-181b水平明显较正常人组下降。动物实验部分,我们将8周龄ApoE-/-小鼠随机分为三组(N=10):正常饮食
英语教学中的情境设计,就是要充分利用各种可能的教学资源,去营造一个有利于英语教学“身临其境”的教学氛围.如何让情境教学真正为英语教学所用呢?下面,我根据自己的实际教
曾几何时,教育界流行这样一句话:“要给学生‘一碗水’,老师要有‘一桶水’.”言外之意是说,教师要用几倍甚至几十倍知识量的“桶”,来灌进学生的“碗”.但是随着历史的发展,
全省各地农民朋友、小麦种植大户:为了响应省委、省政府的号召,推动国家粮食生产核心区建设,进一步调动广大农民种粮积极性,挖掘粮食增产潜力,经研究确定,河南秋乐种业科技股
目的:本实验通过对大鼠迷走神经、躯体神经(坐骨神经、三叉神经)与运动皮质电刺激,探讨不同部位的电刺激方法对戊四氮点燃大鼠惊厥行为的影响是否有差别,以及差别大小,并探讨