初中数学教学中的设疑艺术探究

来源 :数理化学习·教育理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lenchoguo

【摘要】

：

摘要：在初中数学教学过程中，教师应该以问题为中心，做到悬而不决，去启发、诱导学生通过自己的观察、探究以及验证得出相应的结论，从而发散学生的思维，培养学生的逻辑推理能力，达到优化解题思路和方法的目的。　　关键词：初中数学；启发式教学；巧设疑问

【作者】

：

陈昂燕

【出处】

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数理化学习·教育理论版

【发表日期】

：

2012年6期

【关键词】

：

初中数学启发式教学巧设疑问

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　　摘要：在初中数学教学过程中，教师应该以问题为中心，做到悬而不决，去启发、诱导学生通过自己的观察、探究以及验证得出相应的结论，从而发散学生的思维，培养学生的逻辑推理能力，达到优化解题思路和方法的目的。
　　关键词：初中数学；启发式教学；巧设疑问

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