音乐学研究中的定量研究法与定性研究法概述

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  【摘要】:在音乐学研究中,具体使用定量分析还是定性研究似乎是无须争辩的问题,事实上二者常配合使用,在进行定量分析之前,研究者需借助定性研究确定所要研究的现象的性质;在进行定量研究过程中,研究者又需借助定性研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。定性研究是定量分析研究的基础,而只有同时运用定量分析才能在精确定量的根据下准确定性。
  【关键词】:定性研究;音乐学研究
  有人说方法是工具,是桥梁,这个比喻通俗且道出了法法的本质。无可厚非,方法在研究中,在学科建设、人类学问的发展中起过特殊而重要的作用,并将继续占据它无疑是重要的地位。“人类探寻真理的历史,可以说就是方法不断改进和拓展的历史。”[1](P2)黑格尔甚至认为:“方法并不是外在的形式,而是内容的灵魂和概念。”[2](P427)
  他视方法与内容同等重要,甚至成为内容的决定性要素。在音乐学的学科建设和研究中,不断发展、借鉴和创造新的方法,以期对音乐学的研究产生积极影响,对我们来说无疑具有强烈的现实意义和指导意义。
  边缘中心化,学科之间的交叉研究在科学研究中已经成为一种发展趋势。音乐学也不例外,在近几年的研究中,学者们将音乐学与其它学科(如人类学、社会学等)结合进行研究,结出了累累硕果。与此同时,这些学科的研究方法也被成功的引入到音乐学的研究当中。本文主要对社会学统计方法中的定量研究法与定性研究法在音乐学研究中的应用做一番概括性的论述。
  一、定量研究方法
  定量分析在社会科学中的应用是对社会现象的数量特征、数量关系与数量变化的分析,其功能在于揭示和描述社会现象的相互作用和发展趋势。社会学中的定量分析是与经验性的社会研究一起发展起来的,经验性的社会研究传统中含有两个重要部分,一是有关事物资料的搜集和量化,二是搜集与分析资料的技术的发展。近几年在音乐学研究中出现了大量运用此种研究方法写成的论文,具有代表性的有蔡际洲的《“辽金北鄙”遗音与南北曲音乐之渊源———兼论“蕃曲”在戏曲声腔史中的地位》[3],徐雅岚的《湖北民歌的二、四句式结构特征及其地理分布》[4]等。
  (一)定量分析采用的方法
  定量分析主要采用数据测量和数字统计的方法
  (二)定量分析的过程
  1、选择对象 2、方案设计 3、数字的采集与分析 4、解释结果
  (三)定量分析方法的特点
  1、定量分析方法属于自然科学范畴,它反映的是人的智性,是一种理性思维,从概念到概念从数理到数理,讲究演绎推理和抽象概括。2、定量分析方法注重实证性,一切假设都要归于实践和实验,以实证主义为基础,突出学理性,是一种定量地发现、论证和描述客观事物的方法,所以,运用此类方法时,人们往往从微观入手,注重细部观察,以理服人。
  二、定性研究方法
  定性研究是根据社会现象或事物所具有的属性和运动中的矛盾变化,从事物的内在规定性来研究事物的一种方法或角度。它以普遍承认的公理、一套演绎逻辑和大量的历史事实为分析基础,从事物的矛盾性出发,描述、阐释所研究的事物,在进行定性研究时,要依据一定的理论和经验,直接抓住事物特征的主要方面,而将同质性在数量上的差异暂时略去[5]。
  (一)音乐学研究中定性研究法的一般特点
  1、强调在自然情境中研究音乐文化事项 2、归纳分析是它的主要研究途径 3、注重整体现象的分析 4、对采集到的资料主要采取定性分析的方式 5、个人接触是收集资料的主要方法 6、直觉和洞察是非常主要的研究手段 7、强调在动态中把握现象的本质 8、采用有目的地抽样技术 9、强调研究内容与研究结论的条件 10、强调中立的移情,要求研究者站在被研究者的角度 11、研究的設计富有弹性 12、注意意义的探讨
  (二)定性研究的步骤
  1、明确研究的问题 2、选择研究场地与研究样本 3、进入研究场地建立良好的关系 4、收集资料 5、整理与分析资料
  (三)定性研究的资料分析
  1、推测分析 2、分类或归类 3、形成概念 4、模式化 5、类型化 6、构建理论
  (四)定性研究的不同层次即各自的优缺点
  定性研究可分两个不同的层次:一是没有或缺乏数量分析的纯定性研究,结论往往具有概括性和较浓的思辨色彩;二是建立在定量基础上的更高层次的定性研究,即“深层定性”研究。
  纯定性研究其好处在于能够用简洁的、概念化的文字来表达观点,从而使之具备了研究者所希冀的、一定范围内的认同感。不过,这种研究思路传递蓝图是基于对接收研究信息者的高度思辨能力的盲目信任,而在音乐学这个行当中,这种能力并不具有广适性。所以其接踵而来的学术思想与信息传递的大幅“损耗”甚至误读,也成了学术论争中各执一词、自说自话的由来。
  深层定性研究其研究具有具体且深入的特点。但是,深层的定性研究缺乏对音乐学专业之学科特殊性的充分估量,因而也不能完全绕开前述的信息“损耗”与观点误读。
  三、定量研究方法与定性研究的区别
  (一)着眼点不同。
  定量分析着重事物量的方面,定性研究着重事物质的方面。
  (二)在研究中所处的层次不同。
  定量分析是为了更准确地定性。
  (三)依据不同。
  定量研究依据的主要是调查得到的现实资料数据,定性研究的依据通常是历史事实和生活经验材料。
  (四)手段不同。
  定量分析主要运用经验测量、统计分析和建立模型等方法,定性研究则主要运用逻辑推理、历史比较等方法。
  (五)学科基础不同。
  定量分析以概率论、社会统计学等为基础,而定性研究则以逻辑学、历史学为基础。   (六)结论表述的形式不同。
  定量分析主要以数据、模式、图形等来表达,定性研究结论多以文字描述为主。
  音乐现象本身不是孤立存在的,它在某种程序上与其他社会现象和自然现象一样,具有质与量两个方面的规定性。“质量观就是充分认识和把握音乐事象构成特质和涵量的具体内容及相互关系的一种认识论观念”[6]。通过音乐事象量的具体积累来达到音乐事象质的飞跃,这就决定了我们在研究时应在定量分析的基础上进行定性研究。但是,音乐现象有时难于测量,对它的量化有一定的难度,也使得定量分析常常难以进行,单纯的定量分析甚至有可能将研究者引入歧途。这可能也是有些学者在进行音乐研究过程中未能将二者有机结合的原因之一。
  众所周知,由于东西方思维方式的不同,对于定量分析和定性研究在使用上也有所不同。在西方许多国家,学者们在有关社会学研究中如果忽视数量分析,其研究成果就难以被社会所承认;而传统的东方民族较重直觉思维。随着科学的发展,数学方法在社会研究中应用的扩大,物理、化学、生物等自然科学研究方法对社会学研究方法的渗透,将给定量分析和定性研究的综合应用开辟更广阔的前景。
  结语
  在音乐学研究中,具体使用定量分析还是定性研究似乎是无须争辩的问题,事实上二者常配合使用,在进行定量分析之前,研究者需借助定性研究確定所要研究的现象的性质;在进行定量研究过程中,研究者又需借助定性研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。定性研究是定量分析研究的基础,而只有同时运用定量分析才能在精确定量的根据下准确定性。所以,将定量分析与定性研究较完美结合,把握适度,当是研究者今后共同努力的方向。
  参考文献:
  [1]蒋孔阳《.文艺学方法概论》序[A].陈鸣树.文艺学方法概
  论[M].上海:上海文艺出版社,1991.
  [2][德]黑格尔著;贺麟译.小逻辑[M].北京:商务印书馆,1980.
  [3]蔡际洲.“辽金北鄙”遗音与南北曲音乐之渊源——兼论“蕃曲”在戏曲声腔史中的地位[J].黄钟,1993,(1).
  [4]徐雅岚.湖北民歌的二、四句式结构特征及其地理分布[J].黄钟,1998,(2).
  [5]中国大百科全书·社会学卷[M].北京:中国大百科全书出版社,1991.
  [6]伍国栋.民族音乐学概论[M].北京:人民音乐出版社,1997.
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