适用于第2代测序技术的宏基因组DNA提取方法

来源 :哈尔滨工业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nqwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为快速、高效、大量地获得城市污水处理厂活性污泥中的宏基因组DNA,将3种不同的基因组DNA提取方式进行对比.结果显示,采用液氮研磨+基因组提取试剂盒相结合的方法获得的宏基因组DNA信息量最大,质量好,D(260/280 nm)在1.69~1.72.在进行高通量测序前的样品制备过程中,样品经过初步处理后宏基因组D(260/280 nm)达1.83,满足文库构建要求.利用Solexa Genome Analyzer System测序结果显示,两个样品正向测序结果良好,可用于序列拼接的高质量数据条数占90.8%
其他文献
寻找某些类型题的特点,借以找到解答此类问题在不同的物理情景中的切入点,是学生能够灵活和熟练应用知识解决问题的最重要体现.带电粒子在圆形匀强磁场区域中的匀速圆周运动,与数
新课程理念下,在探究性学习得到了广泛应用的同时,传统的接受式学习却得到了全盘否定和大面积"声讨",被说得一无是处,任何一种学习方式都有其优缺点,笔者认为在高中数学教学中
解决数学问题时,把那些待解决或难解决的问题,通过某种转化过程,归结为一类已解决或易解决的问题,最终使问题获解.这种数学思想就是转化思想,它的使用原则是化难为易、化生为熟、化