高职数学课程教学改革的思考

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XT327768823
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等职业教育的根本目的是培养生产第一线的高级技术应用型专业人才,高职教育应以培养能力为主,构建高职数学课程的新体系.关键是适合高职教育的要求,进行教学课程教学改革,使培养的学生具有创造能力.
其他文献
摘 要:本文通过分析中职生的特点,探讨电类专业课程理论和实践的有效教学,及如何灵活运用不同的教学法激发学生学习兴趣、提高教学质量。  关键词:电类课程 教学法 理实一体 教学创新  在中职电类专业课程的理论和实践教学中,专业教师要分析学情,努力探索有效的教学法。不仅要积极钻研教材,充分利用学校现有的教学设备和教育资源,还需在教学过程中分析、查找影响教学效果的原因,灵活采用行之有效的教学法。务求通过
土地“批、供、用”在数量上的不平衡,对整体的土地利用效果影响较大,尤其是“批而未供”经过长期的积累,已严重制约着土地的节约集约利用制度的实施。按照传统方式进行处置,
支气管肺发育不良(BPD)是早产儿最严重的并发症之一,严重影响早产儿的生存质量。随着新生儿重症监护技术的不断提高,治疗BPD的方法越来越多,但是效果仍不理想,争议也颇多。药
为了解人工流产对妇女健康的影响,对104名有人工流产史和84名无人工流产史的育龄妇女进行了对比分析,结果104名(163人次)行人工流产的妇女术后并发症发生率为36.8%(60/163);吸宫和药物流产术后并发症无明显
汽车营销是汽车商务与服务专业的核心职业方向,本文介绍了如何融合汽车品牌4S店销售业务流程,结合一体化教学实践设置汽车营销一体化教学,以提高一体化教学效果,加强教学的针