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地理新课程改革提出了对学生三维目标的培养,强调学生的学习兴趣,注重地理与生活实际的结合,学生地位的转变,这就要求增强师生互动,改进教师教学行为,做到在学习过程中既要达到学习目标,又能实现学生面对问题自主探究,还生活性地理.
中学地理教学方法初探
【摘 要】
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地理新课程改革提出了对学生三维目标的培养,强调学生的学习兴趣,注重地理与生活实际的结合,学生地位的转变,这就要求增强师生互动,改进教师教学行为,做到在学习过程中既要达
【机 构】
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湖北恩施市板桥中学
【出 处】
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心事·教育策划与管理
【发表日期】
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2013年12期
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