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运用生态课堂教学原则进行初中物理教学,以生为本,关注学生的一切课堂活动,让课堂真正成为师生生命体验的审美空间,让课堂教学不断焕发生机与活力.在自然、和谐、民主的环境中实现课程、师生、知识等多层次的互动,使师生不断地开发潜能、创造自我,不断提高物理生态课堂的教学效率.
生态课堂教学原则在初中物理教学中的应用
【摘 要】
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运用生态课堂教学原则进行初中物理教学,以生为本,关注学生的一切课堂活动,让课堂真正成为师生生命体验的审美空间,让课堂教学不断焕发生机与活力.在自然、和谐、民主的环境
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区公道初级中学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2018年27期
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