唯物史观视域下习近平教育思想的出场逻辑和人学意蕴

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习近平教育思想的出场是以"供给侧"驱动经济体制改革的发展动力、以人民为中心深化政治体制改革的内在要求、以创新思维加快文化体制改革的应有之义。习近平教育思想体现了马克思主义唯物史视域下对于人性和人的本质的科学解读,挖掘习近平教育思想的人学意蕴,对于建设教育强国、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
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