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情感、态度和价值观是《语文课程标准》明确提出的三个维度目标之一，在小学语文教学中，加强情感教育。不仅有利于激发学生学习的兴趣，而且能真正有效地达到提升学生语文素养的目的。
在小学语文教学中加强情感教育
【摘 要】
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情感、态度和价值观是《语文课程标准》明确提出的三个维度目标之一，在小学语文教学中，加强情感教育。不仅有利于激发学生学习的兴趣，而且能真正有效地达到提升学生语文素养的目
【机 构】
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河北省乐亭县马头营镇贾滩上中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年2期
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