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以高职教学中基于SPOC的翻转课堂模式为研究对象,介绍了SPOC和翻转课堂概况,针对“翻转课堂”在高职教学实践中面临的问题,分析了“SPOC+翻转课堂”网络教学平台设计方案,叙述了高职SPOC翻转课堂教学流程,详细探讨了基于SPOC的翻转课堂在高职教学中的具体应用,最后提出了基于SPOC的翻转课堂教学模式的多元化考核与评价。实践证明这种教学模式对高职学生比较适合,有效提升了教学效果。