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数学学法指导是一个由非智力因素、学习方法、学习习惯、学习能力和学习效果组成的动力系统、执行系统、控制系统、反馈系统的整体.非智力因素是学法指导得以进行的动力.积极的非智力因素,可以使学生学习的积极性长盛不衰.我们应把激发学习动机放在非智力因素的首位.
激励机制在数学教学中的运用
【摘 要】
：
数学学法指导是一个由非智力因素、学习方法、学习习惯、学习能力和学习效果组成的动力系统、执行系统、控制系统、反馈系统的整体.非智力因素是学法指导得以进行的动力.积极
【机 构】
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射阳县三元小学
【出 处】
：
沙棘
【发表日期】
：
2004年期
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