高中地理教学中学生创新思维培养策略分析

来源 :科学与财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjx0128
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强学生创新思维的培养是高中地理教学的现阶段目标,是教育改革中亟需贯彻落实的改革思路.本文从对地理讲学中的创新思维入手,分析了培育学生产生创新思维的作用意义,从而提出了针对创新精神和创新思维的应用策略.从学生的角度出发,希望能够为社会培养出能够拥有创新理念的可造之材.
其他文献
作为一种新型的管理模式,人力资源管理外包可以提高竞争优势。最近几年,政府部门在人事管理方面不断改进,并相继做到了合同管理、以岗定酬、公开招聘、绩效考核、按需设岗以及竞
在线上教学中,微课的作用便凸显了出来.微课因其短小精悍、内容和形式丰富多彩、能随时随地被观看能受到很多学生与家长的喜爱.本文从笔者的一线数学教学经验出发,结合相应的
摘 要:从变电站工程以及电力线路工程建设实践来说,采取精细化管理手段,开展各项管理工作,能够获得不错的效果,具有推广应用价值。为发挥精细化管理的作用,重点在于如何实现精细化管理。现结合工程实践,针对电力工程建设项目精细化管理相关内容,做简单的论述,提出精细化管理策略,共享给相关人员参考。  关键词:电力工程;精细化;规范化;科学化  中图分类号:TM73 文献标识码:A 文章编号:1004-734
随着我国城市发展规模的不断扩大,城市人口数量和密度都在不断增加,交通拥堵成了我国城市发展的重要问题,在这种大环境下,我国城市地铁建设速度越来越快,地铁隧道漏水问题也