【摘 要】
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数学是小学阶段学生学习的重要科目,小学阶段的数学不仅是对学生数理知识的启蒙,更重要的是通过小学数学可以锻炼学生的思维能力,对学生进一步的数学学习和发展都有很大的帮助。近年来,在新课改的标准和要求下,农村小学数学教学也面临着一定的挑战和机遇。教师需要在教学实践中逐步摒弃传统的教学观念和模式,而且要能够及时更新观念,对课堂的教学模式进行思考和创新,通过对教学方法的改进,调动学生在数学学习中的积极性,进
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数学是小学阶段学生学习的重要科目,小学阶段的数学不仅是对学生数理知识的启蒙,更重要的是通过小学数学可以锻炼学生的思维能力,对学生进一步的数学学习和发展都有很大的帮助。近年来,在新课改的标准和要求下,农村小学数学教学也面临着一定的挑战和机遇。教师需要在教学实践中逐步摒弃传统的教学观念和模式,而且要能够及时更新观念,对课堂的教学模式进行思考和创新,通过对教学方法的改进,调动学生在数学学习中的积极性,进而提升数学课堂的教学的质量。
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