摘  要：什么是教育？只有学校教育才是吗？如果我们如此狭隘地理解教育本身，那么恐怕我們的孩子得到的教育也将是狭隘的。父母是孩子们最天然的教师，以家庭教育为圆心，学校教育才能画出最完美的圆。假如我们以这样的思维去养育孩子，在给予孩子更好的知识技能的同事，父母与孩子的双向互动教育的优势会凸显出来，互相进步，互相成就。
　　关键词：家庭  音乐启蒙教育  美育
　　教育家苏霍姆林斯基的名言：“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育”，音乐是大众的。音乐教育作为一种审美的教育，区别于其他学科，知识和技能的教授远远不能达到鉴赏美的目标，更多的是一种感受和体验。画家吴冠中先生曾说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多”，音乐教育的意义不言而喻，越来越多的家长把乐器当做必修的课外辅导课程，钢琴、小提琴、古筝……，音乐教育仅仅是乐器培训这么单一又局限吗？其实，并不是懂音乐的家长或者是学习乐器才能胜任孩子的音乐老师，音乐没有那么遥不可及，只要是热爱音乐的家长，都可以给孩子们创造音乐教育的家庭环境。与父母一起的启蒙音乐教育，会相当轻松有趣，在本文中，作者试图提供一些案例与方法，也许你会打开更多的思路。
　　就算五音不全的人也知道，音乐的旋律是由do re mi fa sol la si组成的。这七个唱名源自于西洋中世纪时代，当时有一位宗教音乐的作曲家写了一首赞美歌，一共七句，每句歌词开头第一个字的缀音分别是do re mi fa sol la si，后人就用这七个字来唱音阶，也就是七声音阶的唱名。丰子恺先生用诗句“独揽梅花扫腊雪”，来告诉自己的孩子音乐的唱名，既谐音了西洋音乐七声音阶唱名，又用中国独有的诗歌魅力来重新诠释音乐的旋律，非常有意境。著名影片《音乐之声》（The Sound of Music）中，修女玛利亚在《DO RE MI》的歌声中唱道：“Doe，a deer，a female deer，Ray，a drop of golden sun，Me，a name I call myself”，她把唱名比喻成英语谐音的能使孩子理解的事物，充满想象又便于记忆。这七个唱名又各有不一样的性格，do是音阶中的主音，是一个调式的核心，就像家庭中的爸爸一样，Sol为属音，对主音do有着强有力的支持作用，是贤内助妈妈的角色，mi和la分别是中音和下中音，可以理解为家庭中的儿子和女儿……既然唱名可以让家庭成员们扮演之，那么音符也同理：全音符代表年纪最大走路最慢的爷爷奶奶，二分音符代表稳重踏实的中年才俊爸爸妈妈，四分音符是上大学的哥哥姐姐，而等待音乐启蒙的孩子就是活泼的八分音符啦，安排好角色后，各自用自己的节拍韵律拍手或走路，放一段节奏适中的4/4拍音乐作为背景，让节奏动起来吧。
　　音乐的氛围可以带来很多灵感与欢乐，除了聆听音乐，最直接的接触音乐的方式就是参与到音乐当中了，想要同时表现音乐可不可以呢？哈，让爸爸妈妈和孩子们组一支个性的家庭乐队吧。家庭成员们喜欢吹奏类乐器的可以选择音色优美圆润的竖笛、清亮婉转的陶笛、别具风情的口琴，这里特别推荐卡祖笛，这是一个极其特殊的管乐器，拿上它用嘴哼唱旋律，便可以发出像萨克斯管般迷人的金属声，极其简单易学;喜欢弹拨乐器的推荐尤克里里和卡林巴拇指琴，都是小巧易学乐器，这两种乐器都可以实现三种表演模式：单音旋律、和弦伴奏，还有两者结合的指弹;喜欢打击类乐器的推荐手鼓、沙锤、双响筒、串铃等，还有近年来发明和流行的手碟，造型酷似UFO，声音也相当炫酷。每人选择一种类别的乐器，比如卡祖笛、拇指琴和手鼓，三种乐器同时演奏《一闪一闪小星星》，拇指琴和手鼓的演奏者还能边奏边唱呢，小型家庭乐队沙龙就这样诞生啦。当然，要是在家里能找到代替这些乐器音律声响的物件，或是尝试用一些简单的材料比如废弃物品来制作乐器也是不错的选择，最厉害的是自己创造声音，音乐家谭盾著名的纸乐、水乐就是生活和大自然的产物。
　　在这个信息化的时代，借助互联网是实现家庭音乐教育的重要手段，海量又方便的手机应用程序，各种风格的试听音乐都是很好的学习工具，而家长要做的就是筛选出优质的内容，利用好已有的硬件设备。最后我们要做的就是陪伴，一起学习。通过这些方式，家长和孩子一起探索和体验音乐，孩子对音乐的感知、模仿和运用的能力得到启蒙和锻炼，这也是家庭音乐教育的美育价值和目标所在。
　　参考文献

[1]丰子恺.《丰子恺给孩子的音乐和美术故事[M]北京联合出版公司，2018.

[2]（英）肯·罗宾逊，（美）卢·阿罗尼卡，李慧中译.发现天赋的15个训练方法[M]浙江人民出版社，2017.

[3]（美）贝内特·雷默，孟繁佳译.音乐教育的意义与价值探秘——雷默文选与反思[M]上海教育出版社，2018.

[4]刘洋.傅雷的音乐教育思想对当代家庭教育的启示[J]黄河之声，2018（06）.