核心素养教育理念下农村初中化学实验教学的反思

来源 :现代盐化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxh1372226
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学核心素养指的是学生对化学的实践探究能力,在学习化学课程的过程中,通过对化学现象进行探究和思考,形成一定的解决化学问题的能力.初中化学实验教学是培育学生化学核心素养最有效的一种途径,对于当前农村初中化学课程来说,学校在开展化学实验教学的过程中,还存在一系列问题,导致化学实验教学在农村初中学校只是流于形式.通过探究这些问题,提出了一些在农村初中化学实验教学中培育学生核心素养的策略.
其他文献
随着化工行业的快速发展,化工企业对专业人才的需求越来越多,但高等职业院校化工类专业毕业生对化工行业的认识不足,对口就业率较低,专业人才缺失.在双创背景下,结合高职院校化工专业特色开发的就业指导课程是从化工行业的特殊性出发,让学生充分了解化工行业的就业现状和发展趋势、企业文化特点、职业发展路径,努力提高学生的职业能力素质,促使学生按需就业,实现其人生价值与社会价值,激发化工产业新活力,带动经济快速增长.
现有的医疗箱结构简单、功能过于单一,因此,设计了一种带注射泵的家用多功能医疗箱.作为一种帮助特殊人员解决随身点滴问题与检测使用者健康状况的工具,带注射泵的家用多功能医疗箱能让患者以更加舒适与方便的条件享受更优质的生活.该医疗箱可以收纳药物,提醒用户按时吃药、健康检测、磨切药物,提供便携药盒及输液泵,符合当代人的要求,促进了医疗事业的发展.
“以赛促教、以赛促学”的职业技能大赛可以作为专业教学的导向,推动教育学科课程教学改革,促进高校教师专业能力的提升,激发学生对相关专业的学习兴趣,增强学生的学习自信心.首先,初步分析大学生参加职业技能大赛对推进电磁场与微波技术专业建设的作用;其次,分析以职业技能大赛引领电磁场与微波技术专业建设的策略.
现有的烘干机价格比较昂贵且功能比较单一,不能有效地烘干和存储粮食.因此,设计了一种新型多功能家用粮食烘干存储一体箱.该设计由晾晒仓和存储箱两部分构成,晾晒仓内部有两块晾晒板,两者通过内部的往复运动机构进行周而复始的运动;存储箱上装有通风散热器,可保证存储空间里的空气流畅、通风良好,有效防止粮食因受潮发生霉变;整个箱体装有万向轮,可实现箱体的任意移动;在晾晒仓上加装太阳能板、箱体后部装有电线,实现了整个系统的双向供电;存储箱内装有紫外线灯,可杀菌消毒,保证粮食质量.设计理念是价格低廉与多功能并存,具有人性化
在当前素质教育改革逐渐推进的过程中,信息技术与课堂教学的结合也逐渐普及.在高中化学课堂教学中,充分利用信息手段有利于激发学生的学习热情,提高课堂教学效果.信息技术与高中化学教学相融合成为当今发展的必然要求,因此,高中化学教师要不断更新教学方法,在课堂教学中有效使用信息技术手段,培养学生学习化学的兴趣,提升学生的化学综合素养,提高高中化学课堂教学效率.主要分析信息技术环境下高中化学教学的有效性.
在新时代背景下,现代化社会中的各项产业都呈现飞速发展的趋势,对人才的要求也随之提高.只具备专业知识和技能的人才已经不能满足现代化社会发展的需求,只有同时具备团队合作精神与创新意识的复合型人才,才能在社会发展中创造更大的价值.因此,在初中生物教学中,要合理使用合作学习法,培养初中生的生物学科核心素养.首先,阐述合作学习的内容;其次,提出合作学习视角下提升初中生物教学有效性的具体策略.
陶行知认为“生活即教育”,内涵包括生活即教育、社会即学校、教学做合一,倡导教育要回归生活.化学学科与生活的联系较为紧密,对学生探索物质世界、认识客观世界起到十分重要的作用,生活中处处存在化学.教师要重视学生化学学科素养的培养,运用生活化教学理念,提高学生学习化学的兴趣,帮助学生更好地理解和内化知识,促进化学知识在生活中的实践与应用,提高化学教育教学质量.
为改善层压过程造成的多层印制电路板拼板空旷区域的白斑问题,选取中国航空工业集团公司西安航空计算技术研究所一款生产过程中存在白斑问题的多层印制板,针对造成白斑问题的典型因素进行实验分析,根据实验结果得出各因素对白斑的影响,最后选取合适的参数,改善层压工艺,以达到提升印制电路板质量的目标.
以地质工程测量技术为例,从高职教师参与企业实践的必要性入手,从实践经验向教学能力转化、企业文化制度向学生职业素质转化、企业实践素材向教学资源以及教研转化等方面,分析了企业实践的成效.
化学是一门理论性与实践性较强的学科,很多中职生的理论基础相对薄弱、学习习惯差,因此对化学学习不感兴趣,甚至忽视化学学习.要想提升中职生对化学的学习兴趣,离不开教师对教学技能的打磨与教学内容的架构.如果教师能优化化学课堂教学环节,就能让学生体验到化学的有趣与实用,达到事半功倍的效果,提升中职生化学学习质量.