【摘 要】
：
以人为本是我国自古以来的思想，在新的时代具备了新的内涵。小学管理的前提就是以人为本，实现全面协调可持续的发展。教育不能仅满足于分数的提升，其实质在于塑造人，将学生自身的
【机 构】
：
浙江省温岭市大溪镇潘郎小学 浙江 温岭 317525
论文部分内容阅读
以人为本是我国自古以来的思想，在新的时代具备了新的内涵。小学管理的前提就是以人为本，实现全面协调可持续的发展。教育不能仅满足于分数的提升，其实质在于塑造人，将学生自身的身心健康作为着眼点。在校学管理中融入以人为本的理念，可以提升师生教学的主动性，增强其创新能力，挖掘潜力，实现集体全面发展。本文对传统的小学管理进行了细致分析，提出了以人为本管理模式在小学管理中实现的具体措施，希望为学校和教师提供借鉴。
其他文献
在人与人之间的交流沟通过程中，情感艺术的运用是非常重要的，对于班主任的班级管理来说，也需要融入良好的情感，从而实现良好的教学效果。中职学生有着特殊的年龄特征，中职班主任在
课堂教学不仅是物理教学的主要形式，而且也是目前素质教学的要求。如果想要提高课堂教学的有效性，就必须在课堂短暂的45分钟之内，让学生学习和积累到更多的知识。对于初中的物理
进入信息化时代，信息技术已经成为各个领域不可缺少的组成部分，其应用更新给新世纪的教育事业带来了蓬勃生机，为教育的革新和发展带来了新的机会。笔者根据信息技术的特点，探索其
随着社会经济的快速发展，国家对于教育事业的发展给予高度的重视，并且在近些年来，不断的深化教育改革，针对教学管理体制以及运行机制积极的进行创新，因为，教学管理体制以及运行机制
讨论法是日常教学中经常用到的一种教学方法，并且对于改善课堂教学质量有很大作用。本文先是针对在初中物理教学中应用课堂讨论法存在的问题进行了分析，在此基础上提出了几点关
“第八届全国工程地质大会”于2008年10月31日～11月2日在上海同济大学举行,本届会议由中国地质学会工程地质专业委员会主办,同济大学承办,共有22家单位协办.
本文通过对高职护理专业学生英语学习现状的分析及对市直医院护士岗位能力要求的调研,探索适合高职护理专业英语教学的实用性教学法,以期英语教学与实际工作岗位能力有机结合
知识爆炸,科技飞速的今天,我对心理健康教育这块时代的“晴雨表”的学习充满兴趣。2017年8月13日我参加了全市中小学心理健康教育骨干教师专项技能培训。在培训过程中,我认真
新课程标准以全面提高每一位学生的科学素养为核心理念。在此理念的指导下，笔者认为一堂生物课应从以下几个方面着手。
数学概念是数学的细胞,也是判断、推理、论证或计算的根据,我们在教学时,应当使学生建立清晰、正确、完整的数学概念.为了实现这一目的,笔者结合教学实践,谈一点肤浅的认识和