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多元智能理论认为人拥有多种智能,而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生而言,忽视了其余智能类型的学生,这不能适应新课程语文教学.笔者尝试将多元智能应用于新课程语文教学,设计多元教学方法,让学生展示自己的优势智能,并利用其优势智能来发展语言智能.
浅谈多元智能理论在语文教学中的运用
【摘 要】
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多元智能理论认为人拥有多种智能,而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生而言,忽视了其余智能类型的学生,这不能适应新课程语文教学.笔者尝试将多元智能应用于新课程
【机 构】
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山东济南商河职业中专
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2011年5期
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