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小学四年级开始,就在每组课文后安排有词语盘点,一直到六年级结束。老师们应该关注词语盘点的教学,将它当作有效的教材资源为语文学习所用。引导学生对词语盘点中的词语进行再学习;指导学生对词语学会归纳、整理、运用,并立足于学语文、用语文的层面,激活学生的思维,使词语找到归宿,真正实现"盘点"的意义。