高精度的离子探针分析显示,出露于吉林省桦甸县南部华北地台上的永胜岩体,其锆石 U-Pb同位素年龄为(31.6±1.3) Ma,代表了该岩体的侵位结晶年龄,尽管地球化学资料显示岩石在形成过程中存在强烈
在音乐教学中,我尝试着把竖笛带进课堂,在近五年的教学实践中,我发现学生们在音乐课上不再只是唱唱、跳跳、玩玩,还能通过竖笛吹奏来表现他们喜欢的歌曲,并掌握了更多的音乐知识。在此,我谈谈在教学过程中的几点教学体会: 一、从人人会吹奏入手,到人人喜爱吹奏 初一第一节音乐课我都会给学生吹一首竖笛曲,在优美的音乐声中学生的目光也由惊奇变得惊喜,这样不仅拉近了学生和竖笛之间的距离,也让学生学习竖笛的兴趣
音乐教师常为纪律发愁,课堂气氛太活吧,有的学生趁机“捣乱”,而影响教学的顺利进行;若教师过分严肃,又使气氛变得死气沉沉,学生不参与配合,教师演独角戏,直接影响教学质量。而课堂上对流行音乐的介绍与渗透比较少,对流行音乐与传统音乐的关系存着理解上的困惑,这就导致“许多学生喜欢音乐,但不喜欢上音乐课”的教学现状。于是我开始运用适当的教学方法,使课堂气氛更加活跃,让学生享受到真正的“音乐大餐”。下面谈一谈
你肯定看过古装影视剧,也一定听说过“股肱之臣”这个词儿,此乃是帝王对其所倚重的大臣的一种誉称。其中的“股”就是指的股骨,表明股骨在人身上的重要地位。股骨的上端呈半
教研组是体育教师进行教学研究的基本组织,是校本教研的基本单元,其健全程度和工作水平,直接影响它们的实施水平。加强学校体育教研组建设,已经成为进一步推进体育科学改革与实施的前提和保证,迫在眉睫。 一、 学校体育教研组建设的现状 现今,体育教学教研的重心开始下移到学校,教研与实施的落脚点放在了教学实施过程中教师面对的各种具体问题,教师成为其主体。然而,学校在学科教研建设方面存在着“重文轻体
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Blind recognition of convolutional codes is not only essential for cognitive radio, but also for non-cooperative context.This paper is dedicated to the blind id
据14个县区20多个剖面的生物地层学研究,确定了黔中隆起和宜昌上升造成沉积间断的时限.虽因地而异,但大都限于奥陶纪阿石极阶(Ashgillian)至志留纪鲁丹阶(Rhuddanian).虽然黔中隆起和宜昌上升都表现为区域性的