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高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是面向学生进行质量监控的直接执行者，其职业幸福感直接影响着高校教育管理质量和大学生成长成才。提升高校辅导员的职业幸福感，要求高校进一步明晰辅导员的工作任务和职业定位，完善辅导员职业发展和管理体系，构建辅导员发展激励机制，为辅导员发展提供制度支持。同时，辅导员自身也要不断提高职业能力和素养，在取得工作成效和实现自我价值的过程中，获取职业幸福感。