过马路时，我习惯性地把手伸给女儿，说：“宝贝，把手给妈妈。”女儿却走过来把左手伸到我腰间，右手则拉起我的手放在她肩上，说：“妈妈，这样，我们像不像哥们儿？”
　　我为女儿可爱的举动哑然失笑，心里却有一种无法描述的失落。似乎是不经意间受了点化，女儿猝不及防地长大了，每当我以母亲的口吻命令她做什么时，她总有意识的用言行淡化我的权威。可在我的眼里，她一直还是那个蹒跚学步时向我伸出小手嚷着“妈妈抱”的小不点。
　　我不甘心。
　　于是，我与女儿之间，矛盾重重。
　　那天，家庭大扫除结束时，女儿恰好放学回来。她走进她的小屋，瞧了一眼就嚷开了：“妈妈，我那对小狗在地上不是放得好好的吗，你干吗要把它们挪到桌上？我那两个布娃娃正坐着说悄悄话，你干吗要让她们东一个西一个？我……”
　　一连串的问题问得我又好气又好笑，我张开嘴，刚想就我的辛苦和她的懒惰进行一番说教，女儿却抢了先：“下一次你不要收拾我的房间啦，我自己收拾。你的想法跟我不一样。瞧，把我的东西弄得这么乱。”
　　嗬，女儿有人权意识了。
　　再打扫卫生时，女儿便堵住门不让我进去了。她自己拿着块抹布，锁上门，一个人在屋里捣鼓起来。半个钟头以后，女儿打开门，把我拉到房门口，做了个“请”的动作。我带着挑剔的眼光上上下下打量，想找出点毛病来。女儿呢，轻快地转着身子，指指点点地解说着自己的创意——“我把它放在这里，因为我觉得……”
　　还别说，经她这么一解说，我还真觉得女儿的想法有着成人因循守旧的思维所难以达到的创造性。虽然用我们所谓整齐美观的审美标准去衡量，女儿的“创意”显得有点凌乱，但如果抛开这些标准，女儿的每个构思都透着一种独特的想像力，让人叹服。
　　女儿还在滔滔不绝地说着她的构思，幽默的神情和妙趣横生的用词，逗得我一个劲儿地开怀大笑，“真是家里的小怪物！”
　　那天以后，我不禁开始思考这个问题：作为母亲，我一直觉得该为孩子准备好一切，一味地包办代替。表面上看好像特别爱孩子，而实际上，很多时候是因想省事而剥夺了孩子劳动的权利。比如：本想让她倒垃圾，可又怕她弄脏了衣服；而洗衣服比自己去倒垃圾更费事，这样一想，索性就不让她倒了。再比如：本想让她擦桌子，可又怕她不小心把那些易碎的小摆设打破了，这样一想，干脆自己干算啦……而对待女儿的学习，我又往往会以揪出了女儿的若干小毛病而得意，每当我夸张地指出那些“要命的问题”时，她总会不好意思地说：“我怎么没看出来呢？”于是我又很权威地告诉她：“当然，不然怎么我是妈妈，你是女儿呢！”
　　原来，我经常在有意无意地迫使着女儿承认大人的绝对权威，压抑着孩子自主和自信的欲望，掠夺着孩子自由伸展的空间。这样，孩子脑袋里闪烁出的创造火花根本得不到充分燃烧。我所谓的母爱和权威意识像阴影一样笼罩着女儿，让她透不过气来，难怪她闹起了独立。
　　女儿的学校和我的单位只隔着一条马路。一天中午，我要提前上班，便把女儿一起带去了办公室。两点时，女儿该上学了。正要动身，女儿突然向我提出要自己去上学。我伸头望望车辆川流不息的马路，犹豫了片刻，还是放心不下，坚持要把她送过马路。女儿嘟囔着嘴和我争了起来，直到我答应放学后让她自己走，才很不高兴地一路领先穿过马路。看着女儿那副气呼呼的样子，我的心里像是打翻了五味瓶。
　　整个下午，我坐立不安，一个勁看表。好不容易盼到了4点20分，我再也按捺不住焦急的心情，站到窗前盯着对面学校的大门。漫长的十几分钟过去了，女儿的身影还是没有出现。突然，各种可怕的念头从我的脑子里涌出来，我再也忍不住了，撒腿向学校跑去。还没跑到学校门口，我就看见女儿和她的几个同学手牵着手，正有说有笑地迎面走来。我怕女儿怪我说话不算数，便急忙闪身躲进一家杂货店，等孩子们走出一段路后，悄悄尾随着她们。一路上，她们并没有如我所想的那样：在马路上追逐打闹，傻乎乎地不知道躲避车辆，或者走着走着，便被路边好玩的东西吸引住，一起凑上去玩到天黑……
　　女儿从容地走进了我单位的大门，我一直悬着的心也终于放下了。见到女儿，我若无其事地告诉她我出去办了点事。女儿也告诉我，她和同学一块走得很开心。
　　那天，女儿似乎很开心，而我，因为一下午都在提心吊胆，什么事也没做成，只好带着女儿加夜班。
　　晚上8点多，我的工作才算做完。一整天高强度的脑力劳动，再加上一下午的胡思乱想，我真是疲惫不堪。
　　强打起精神下楼，又恰逢楼道的灯坏了。烦躁的我抬起脚就不敢放下去，落下脚又不敢抬起来。一边抖抖索索地走，一边伸出手想去牵女儿，嘴里还不停地念叨：“宝贝小心点啊，别摔着了。”
　　女儿暖暖的小手递了过来，随小手一并递过来的，还有句令我吃惊的话：“妈妈，牵着我的手，跟着我走。我知道这台阶一共是9层，你边走边数。123456789——好！重新开始123456789……”女儿牵着我，清脆的声音回荡在空寂的楼道里，也在我的心底百转千回。女儿真的长大啦！