学科联姻,开辟作文教学的蹊径

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bimzhouhong
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“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”(《语文课程标准》)顺应课程改革的潮流,我们应从学科整合的角度入手,架设学科和作文的桥梁,让学生在学习中作文,在作文中学习,提高学生的思维能力,为学生习作开辟一条易于动手、乐于表达的绿色通道,从而实现写作能力及学科学习水平的共同提高。 “Should broaden the field of language learning and application, focusing on interdisciplinary learning and the use of modern science and technology means to enable students to broaden their horizons in the cross, infiltration and integration of different content and methods to improve learning efficiency, preliminary access to modern society ”(“ Chinese Curriculum Standards ”) Comply with the trend of curriculum reform, we should start from the perspective of discipline integration, set up a bridge between disciplines and essay, so that students in writing essay, learning in composition, improve students Thinking skills for student work to open up an easy-to-say, willing to express the green channel, so as to achieve the writing ability and the common improvement of academic learning.
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