【摘 要】
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<正>教学目标1.通过联系生活、情境识字等方法随文认读"熊、虎、物"等生字,认识牛字旁;会写"舌、要"2个生字。2.能正确、流利地朗读课文。通过分角色朗读对话,感受文本由人物
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<正>教学目标1.通过联系生活、情境识字等方法随文认读"熊、虎、物"等生字,认识牛字旁;会写"舌、要"2个生字。2.能正确、流利地朗读课文。通过分角色朗读对话,感受文本由人物对话构成的语言特点,读出人物的语气。3.利用童话情节反复的特点,读懂长课文,能从文本中提取相关信息。教学重、难点分角色朗读对话,从文本中提取相关信息。教学过程板块一:激趣导入,读好课题1.揭题。刚才我们一起欣赏了《疯狂动物城》,动物城里
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