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文章首先阐述了高校专业课教学中“课程思政”改革的可行性,然后对高校专业课教学中“课程思政”改革的现状进行了分析,最后提出了高校专业课教学中“课程思政”改革的路径,包括高校树立“课程思政”理念并提供制度保障、提升高校专业课教师“课程思政”建设能力、完善高校专业课“课程思政”考核与评价体系。
高校专业课教学中的“课程思政”——以“管理学”课程为例
【摘 要】
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文章首先阐述了高校专业课教学中“课程思政”改革的可行性,然后对高校专业课教学中“课程思政”改革的现状进行了分析,最后提出了高校专业课教学中“课程思政”改革的路径,
【机 构】
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山西工程技术学院工矿城市转型发展研究中心
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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2018年度山西工程技术学院党建和思想政治工作研究项目“大学生思想政治教育与专业教育融合性研究”成果（编号：2018SZ-07）
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