【摘 要】
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新时代大学生学业质量不仅事关大学生的成长成才,还关系到我们国家的长久发展,因此而备受各方的高度重视。然而,新时代大学生学业不良的影响因素纷繁复杂,出现新的变化。因此
【基金项目】
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绍兴文理学院校级科研项目-书院制高校辅导员角色定位与发展的研究—以绍兴文理学院为例(2015SZ1017)
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新时代大学生学业质量不仅事关大学生的成长成才,还关系到我们国家的长久发展,因此而备受各方的高度重视。然而,新时代大学生学业不良的影响因素纷繁复杂,出现新的变化。因此,及时发现大学生学业不良的因素,并采取有效的措施克服这些因素就十分必要。通过探究近三年来某地方高校大学生的学业不良现象,发现导致大学生学业不良的因素主要有:沉迷网络游戏,缺乏人际交往;课程基础薄弱,学习自主性较差;学习精力投入不足,意志力较弱;专业认可度不强,缺乏奋斗目标;组织纪律性较差,缺乏指导教育。
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