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在高中语文教学中渗透传统文化,对中华民族优秀传统文化的弘扬和传承极为有利,可以让学生积极学习传统文化,为学生的身心健康发展奠定坚实的基础。所以,高中语文教师应根据新课改的要求,借助语文课本教材,对传统文化教育形式予以丰富,开展传统文化教育实践活动,促进传统文化渗透效果提升。对此,本文主要对高中语文教学中传统文化的渗透进行了探讨,以供参考。